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Mission scolaire sénatoriale : le rapport est sorti: Tome 1
Ci-joint le tome 1 du rapport :
- en lien internet
Page 105 au chapitre "transformer les territoires ruraux en foyers d'innovation scolaire" : exemple de la Somme |
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Les réunions de terrain 2011 du Sénateur : quelle école pour le 21ème siècle?
fut le thème de cette année. Des chiffres : une étude comparative des résultats scolaires dans l’OCDE, en France et dans la Somme qui fait réfléchir. Quel constat pour l’école de la République ? une structure éclatée dans la Somme. Quelles directions prendre pour la réussite des élèves ? rôle partagé de l’Etat, des parents et des territoires. Quelles réponses doivent apporter les territoires ?
Soutenir une école équitable sur le territoire et éviter la fracture entre l’urbain et le rural sachant que l’école ne pourra plus faire sans le numérique.
« Nous sommes parmi les pays au monde qui investissent le plus dans l’éducation, mais nous ne sommes pas les meilleurs au niveau des résultats. Le but de la mission sénatoriale est de savoir pourquoi. Nous, élus, quelle responsabilité avons-nous au niveau local? »
Troisième partie du diaporama ci-joint.
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Les réunions de terrain 2011 : le point sur "IDEAL"
Flash sur la politique territoriale du Conseil général « IDEAL » : chaque année, Daniel Dubois fait le bilan des aides du Conseil général pour les 744 communes de moins de 2000 habitants : crédits perdus cumulés (2009-2010) : 1,7 Millions d’euros !
Deuxième partie du diaporama ci-joint.
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Les réunions de terrain 2011 du Sénateur : ses actions
Ce fut un franc succès encore cette année pour les 4 réunions de terrain du printemps aux 4 coins du Département. Ce sont près de 150 élus qui sont venus écouter le sénateur Dubois sur le thème : quelle école du 21ème siècle ?
Comme chaque année, l’exposé commence par le bilan du travail parlementaire et des actions sur le terrain.
Première partie du diaporama ci-joint.
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Public Sénat : 10 mns de retransmission concernant le témoignage de Daniel Dubois dans le cadre du colloque de la mission sénatoriale scolaire.
Après la visite sur le site des 3 regroupements scolaires du canton d’Ailly le Haut Clocher de la mission sénatoriale sur le système scolaire, Daniel Dubois a été sollicité par le Sénat pour une intervention télévisée dans le cadre d’une table ronde portant sur le "Fonctionnement du service public de l'éducation : du cloisonnement au partenariat".
Ce fut l’occasion de développer en 10 minutes - Pourquoi la Communauté de communes du Haut Clocher a-t-elle pris la compétence scolaire et regroupé 13 écoles en 3 nouvelles écoles du 21ème siècle ? Comment a-t-elle engagé cette démarche ? quel partenariat a-t-elle noué? Evaluation après 1 an de fonctionnement.
Daniel Dubois : « La Communauté de communes du Haut Clocher a-t-elle innové ? a-t-elle expérimenté ? je ne sais pas mais elle a restructuré dans une démarche politique volontaire pour éviter que, chaque année, les mêmes questions ne se posent : Combien de fermetures de classes ? quels changements d’enseignants ? (forte rotation de ceux-ci dans la Somme) - Comment éviter que les écoles rurales passent à côté de l’équipement numérique créant ainsi une fracture avec les écoles urbaines et donc une inégalité entre territoires? » …la suite sur la vidéo …
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Lettre du Sénateur n°11
Lettre d'actualité législative bi-annuelle dont le thème principal est: Quelle école pour le 21ème siècle? |
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Groupe énergie : le compteur électrique évolué
Vidéo où Daniel Dubois prend la parole lors des auditions du groupe énergie au Sénat |
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Fiche pratique 8
Passage à la télévision numérique: préparez vos administrés avant le 2 février 2011 : les conseils du Sénateur: tout ce qu'on peut faire avant...
Cette version est imprimable (sans les contacts téléphoniques exclusivement réservés aux maires) |
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Formulaire de demande d'aide à la réception
Passage à la télé numérique |
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Formulaire de demande d'aide à l'équipement
Passage à la télé numérique |
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